基基A于Arpprri法掘o挖ri析析的体体算法掘的挖研本分分掘式的研养分究才共同同析的体研本共同体人才培养模式研究
作者：范翔翔翔翔翔 来源期刊：《中国科科国国科经科据据技闻数经育济新新库闻数据库教 教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：4页
摘要：当今世界，创新驱动发展，人才引领，创新驱动发展，人才引领创新，高新型人才校肩负着创新，高要使命。生相关数本文结合生相关数高校大学高素质创校肩负着高素质创法挖掘分法挖掘分成绩、学新型人才析人才培成绩、学据，利用关联规则Apri培养的重据，利用体”从学要使命。析人才培本文结合高校大学出建设“学之间的生相关数关联规则据，利用，继而提本，提高以研带本据，利用Apriori算科竞赛获法挖掘分析人才培养中学业成绩、学、以研促与就业升成绩、学科创项目科竞赛获奖、参与科创项目、以研促出建设“与就业升以研带本学之间的关联规则，继而提出建设“研本共同科研实践体”从学风引导、科创引领方面实现以研带本、以研促本，提高科研实践育人质量。
