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基于“立德树人”的小学思政教学探究

作者:边巴 来源期刊:《中国科技经济新闻数据库 教育》{2022}年 第05期 格式:PDF 页数:4页
摘要:完善小学教育教学中的思政课教学策略,要充分结合当前教学改革的要求,同时培养具有优秀素质和能力的优秀人才。这是为了帮助学生发展他们的思想观念。现阶段,创新小学思想政治理论课改革方式势在必行。在“立德树人”的框架下,小学思政学科的教学改革应与其他学科相向而行,基于协同效应,实现 “立德树人”这一教育目标。所以作为小学思政教育工作者,要在日常课程中把更多的精力投入到培养学生综合素养的工作中来,把“立德树人”作为基本理念的同时,把“育人为本和德育为先”这一教学思想融入到我们藏区小学思政课教学改革工作中来,并重视结合时代发展,不断创新进步,旨在使孩子们获得更优质的教育,塑造良好的品质特性。文章,现就基于“立德树人”的小学思政课教学策略进行探究。

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