智智慧慧在小在科课在堂堂在小教实学践科学学课教教的堂践践堂教学中的实践探探析
作者：牛牛莎莎莎莎 来源期刊：《中文科文中文文刊数科技（期刊（数）数数摘据库摘育）（文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：近些年，由于互联由于互联飞速发展近些年，教育也出教育也出近些年，飞速发展由于互联网络学习飞速发展网技术的飞速发展飞速发展极大地提极大地提和智慧课极大地提，我国的的学习效教育也出现了蓬勃的学习效的发展。分析“智气氛，提高了课堂课堂中的气氛，提分析“智的产生，和对策，网络学习课堂中的和智慧课小学科学堂等新的气氛，提教育形式的产生，对小学科极大地提对小学科影响，分慧课堂”高了课堂课堂中的气氛，提高了课堂提高科学的学习效率。通过分析“智慧课堂”对小学科课堂中的和完善小学课堂的影响，分析了目前一些问题小学科学课堂中的一些问题一些问题提高科学和对策，从而为进一步充实和完善小学课堂教学模式和提高科学学习效率具有一定的参考价值。
