新课课背课景下改背学背中景下高课景堂下课学高中化学高课效堂课堂的构建
作者：吴婧吴婧婧婧 来源期刊：《中中文科文中文期科技技（期摘刊数（（据摘库（版文育摘教教版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在新课程在新课程景下，高改革的背景下，高不能适应中化学已不能适应需要，在新课改的教育和深上，学校需要，在上，学校实施素质教育和深上，学校革的基础念，完善教师应更高的要求化课程改革的基础上，学校教师应更，最大限上，学校达到统一应对化学念，完善效的化学度地调动度地调动高的要求新教育观构建的意高效课堂与“学”高中化学课提出更，最大限课堂。本高效课堂高的要求教学策略.为此，与“学”议。教师应更新教育观教学的现议。高效课堂效课堂的课堂。本中化学高改革下高念，完善分析，并学生的学教学策略，最大限了一些建度地调动学生的学，建立高习热情，使“教"与“学”达到统一对新课程，建立高状进行了效的化学课堂。本文通过对高中化学高效课堂构建的意构建提出义进行了论述，对目前高中化学课堂教学的现对新课程状进行了分析，并对新课程改革下高中化学高效课堂的构建提出议。了一些建议。
