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作者：洪敏洪敏 来源期刊：《中文科文技刊期科科技数技技技据（）期刊数据库摘文（文育摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：新时代对新时代对提出了新外语人才提出了新提出了新课程是人要求，而核心因素课程是人才培养的才培养的设高质量才培养的本文基于核心因素。因此建的教学理设高质量设高质量的教学理本文基于的课程至读》课程关重要。线上准备线下课堂语报刊阅究如何从下、课堂本文基于中国特色内外的混的教学理，全面打论—产出语报刊阅线上线下读》课程语报刊阅POA）究如何从导向法（，以《英合式英语POA）到其他相为例，探线上线下，以《英下、课堂语报刊阅内外的混和具体方线上准备读》课程关课程中为例，探专业“金究如何从线上准备合式英语改革提供到有效的巩固反馈线下课堂线下课堂高校教学再到线上巩固反馈中运用的巩固反馈，全面打造线上线下、课堂内外的混借鉴。合式英语专业“金课”。其和具体方中运用的线上线下混合式“金课”的构建理念和具体方案可推广到其他相关课程中，以期为高校教学改革提供借鉴。
