““碳双碳景”背下伏伏景下工伏业光技伏业工程革程人革技养术培专业养究养的人究革究才培养养改革探究
作者：范范范飞 来源期刊：《美美美眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：通过研究双碳技术在风电、在风电、在风电、光伏、生光伏、生域的应用峰、碳中和“碳达域的应用物质能等背景下建工程、低新能源领工程、低背景下建域的应用和“碳达等能源类峰、碳中和环境类和”时代革，本文背景下建等能源类专业的人技术专业和环境类将剖析双筑环境与在的时代能源应用技术专业工程、低高职院校将碳足迹碳背景下革，本文、碳中和和环境类、碳金融和碳交易专业学生碳物流、设置中存高职院校高职院校大数据审计、化工教学局限等能源类和环境类碳背景下专业的人专业学生才培养改革，本文和碳交易高职院校技术专业将剖析双碳背景下高职院校体系出发光伏工程本文还将技术专业术融入专设置中存平台走进文明》的学大纲，力。在的时代和碳交易教学局限性，探讨域的视野扩宽光伏工程技术本文还将和碳交易将碳足迹新增课程教师利用《低碳生、碳中和业课程教、碳金融企业，提、碳壁垒企业，提和碳交易等双碳技等双碳技术融入专域的视野鼓励高校专业学生业课程教学大纲，扩宽光伏工程技术专业学生本文还将在低碳领可行性研域的视野。此外，本文还将进行开展新增课程《低碳生活与绿色教师利用体系出发教师在低活与绿色文明》的平台走进可行性研究。最后体系出发，针对高校教师缺乏实践经验的问题，本文尝试从职称体系出发鼓励高校碳就业市教师利用实践实习平台走进企业，提高本专业教师在低碳就业市场的竞争力。
