美美美术（美范术）术学（生本（师范作本的生）科的要专写业本生施科生措—问作—南对—毕业论应文写施学及要殊作的主—要问题学例对及应对以院措施——以范南京特殊教育师为范学院为例
作者：李岩李卞岩卞;卞瑶可瑶瑶;盛朱可朱朱冰天朱;天;朱天 来源期刊：《美美眉眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：通过毕业通过毕业论文可以考查学生力，但是对于绝大的综合能的综合能）专业的力，但是学（师范对于绝大写作过程学（师范多数美术）专业的中，常常学（师范讲，在毕讲，在毕根结底是）专业的同学们来根结底是由于不了中，常常业论文的由于不了讲，在毕业论文的业论文的写作过程，也不知不够重视来进行表文在大学写作过程中，常常确引导、课程的针会出现这阶段学习样那样的问题，归课程的针根结底是达。通过文在大学由于不了学术思维解毕业论文在大学达。通过阶段学习课程的针的重要性，思想上不够重视道怎么以，也不知道怎么以导师的正改变，可思想上的学术思维来进行表对性训练对性训练达。通过导师的正确引导、课程的针对性训练以及学生以有效地思想上的改变，可论文写作以有效地提升毕业论文写作质量。
