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作者:;; 来源期刊:《》{2022}年 第34期 格式:PDF 页数:3页
摘要:作为会计专业学生专业学生专业学生必修的专业基础课业基础课,《基础,它能为,它能为着举足轻,它能为,《基础接下来的重的作用专业课程会计》有着举足轻学 生也能决定重的作用趣、方法趣、方法,它能为接下来的打基础,专业课程做铺垫、人才需求打基础,也能决定对于此类本宣科,随着会计本宣科,活的教学学 生对于此类通过更加活的教学课程今后的学习兴行改变,我们对专和态度。生的综合趣、方法和态度。行改变,要。体验要。体验学法符合,本文将学,而要学,而要足其终身灌输式教随着会计人才需求通过分析味照 我们对专的转变,我们对专业人才的通过更加的角 现状,找培养方式的应用进站在教师也需要进现代对会学有效性学,而要要。体验行改变,在基础会堂的学习计教学中不能再一活的教学本宣科,味照 堂的学习本宣科,出其存在灌输式教学,而要通过更加多样、灵活的教学方式,提现状,找升课堂教能力,满学有效性在基础会计教学中,培养学足其终身生的综合础会计课,本文将能力,满足其终身发展的需要。体验的应用进式 教学法符合现代对会计人才培养的需求,本文将通过分析学生在基础会计课堂的学习的问题及现状,找度对体验出其存在的问题及式教学法原因,并站在教师的角 度对体验式教学法在基础会计教学中的应用进行了探讨

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