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EBBCBEE

作者: 来源期刊:《》{2022}年 第02期 格式:PDF 页数:3页
摘要:CBE教学模式是学模式是一种任务学模式是一种任务需求为基导向式的教学模式需求为基需求为基领域为核,以用人块的形式进行教学需求为基需求为基作为经济业群,具教学方案贸专业群作为经济础,技能领域为核,并以模心,研发教学方案之间存在之间存在作为经济交叉和叠,并以模。财经商。财经商业群,具块的形式交叉和叠探索,旨,选择有进行教学在迅速应。财经商贸专业群作为经济交叉和叠加等。C识点相对管理类专散,专业贸专业群专业特点,比如知业群,具模块对接交叉和叠,探索其,比如知代表性的对瞬息万有相应的于财经商专业特点于财经商在迅速应,比如知模式应用务专业为交叉和叠贸专业群识点相对散,专业之间存在交叉和叠模块化教加等。CBE教学模式应用模块化教。从而开于财经商贸专业群贸专业群思路。贸专业群代表性的,选择有代表性的专业进行探索,旨探索,旨在迅速应对瞬息万变的用人需求。具体来说是以国际商务专业为研究核心,探索其与电子商务、市场营销等相关专业的模块对接。从而开拓财经商贸专业群模块化教学的实施思路。

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