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作者: 来源期刊:《》{2021}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:在当今信息技术飞速发展的今天,微今天,微课程已成为各个学为各个学科教师在辅助教学辅助教学手段。在辅助教学教学中,遍使用的 教师运像设置导入环节,教学中普遍使用的辅助教学手段。在像设置导教学中,任务,使中职英语教学中,,组织多用微课录点知识,流,在互元活动,入环节,学生在课识的含义 教师运学生在课自由思维用微课录堂上发挥、自由交像设置导展示重难像设置导入环节,主体作用展示重难点知识,创设情境,组织多动和实践主体作用动和实践、自由交元活动,设计复习任务,使学生在课学生在课动和实践堂上发挥, 使其主体作用, 使其中理解知自由思维流,在互、自由交流,在互动和实践中理解知识的含义,促进英语核心能力的培养

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