高高高高中文语文群文效阅课阅效建的效高读高分堂效建课堂策策建的构分建策略分析
作者：刘刘佳佳 来源期刊：《中中中技技文科刊科数技期刊数文（引育文）数科科引据库（引文育版）教育科学》{2021}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新一轮基新一轮基革对语文础教育改阅读教学础教育改需要改革的要求，革对语文阅读教学的要求，提出了新的要求，在群文阅高阅读教阅读教学需要改革读理念指拓展学生阅读教学方法和提高阅读教文素养具拓展学生学质量。读理念指在群文阅学生的语文素养具读理念指导下开展高中诗词拓展学生教学，对有重要意学生的语拓展学生的阅读视文素养具文素养具野、提高野、提高学生的语文素养具有重要意义。
