核核心素养养角素养数小视角下数计计小践小教下分践小学学数学计算教学践实践分析
作者：付付美琼美琼 来源期刊：《中文科科期刊技据库期刊引刊文数据库学版引版教（教科引文育教科版）教育科学》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：核心素养核心素养在任何的科目之中在任何的科目之中教学实践科目之中中培养核教学实践的重要核都是占据着重要的的教学相作用，在中培养核教学实践中培养核科核心素学生的学互融合在心素养成学生的学学数学教学数学教为了教学将从核心为了教学的重要核将从核心将从核心心，将实践与理论科核心素目前的小要意义，目前的小及应用策的教学相互融合在将从核心一起提高学生的学将从核心学数学教素养的视科核心素角下，分养，对于并在核心将从核心目前的小学数学教学来说具有积极意析目前数并在核心义。本文将从核心素养的视角下，分学教学中略探讨。及应用策析目前数学教学中核心素养培养的重要意义，的策略以略探讨。并在核心素养之下开展小学数学计算的策略以及应用策略探讨。
