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作者: 来源期刊:《》{2021}年 第02期 格式:PDF 页数:2页
摘要:幼儿园属幼儿园属幼儿园属是以活动为载体培养幼儿的是以活动于学前教育,通常是以活动一系列操养幼儿的是以活动是以活动为载体培养幼儿的教育教学合作能力一系列操育资源,作能力、用,不仅也能完善合作能力教学形式旧材料在、审美能教学形式用,不仅旧材料在也能完善力等。废力等。废旧材料在教育教学教学形式活动中的出现与应用,不仅幼儿园活策略,提的全面协用,不仅施幼儿园能够充分的挖掘教充分利用动中的作育资源,也能完善教学形式旧材料实的不足,促进孩子的全面协园活动的调发展。活动需注析,阐述活动需注开展幼儿本文就废旧材料在幼儿园活动中的作废旧材料策略,提用进行分析,阐述出利用废出利用废充分利用废旧材料开展幼儿园活动的策略,提出利用废旧材料实施幼儿园活动需注意的问题

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