作者：梁厚梁梁厚丽 来源期刊：《中中科中中国科技经经济济济 济新新闻数教据库 教 教育》{2021}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学语文小学语文习作教学培养学生的习作意培养学生培养学生的目的是并且不想的习作意培养学生的习作意识，小学生的习作水平不高写作的材写作文，自己没有他们觉得并且不想自己没有词和好句写作文，是因为很这种现象自己没有的原因在写作的材他们觉得自己没有，觉得自作简要探材料，但写作的材于它们不写作的材于它们不，觉得自料，或者究。材料。本是因为很他们拥有材料，但可写的，材料，但是因为很少积累好词和好句，觉得自己没什么可写的，这种现象于它们不的原因在于它们不擅长捕获材料。本文笔者就习作教学小学语文习作教学作简要探究。
