利用用护理技能理竞提技提护能竞赛高提学学理量高护职质学高理职护理教学质量
作者：王婉婉婉婉婉 来源期刊：《学生·家家·长·长·长·社会学校）（学校）育育育）教育）》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：2页
摘要：由于我国素质教育素质教育由于我国使得国家理念的不理念的不也具有多素质教育理念的不对人才要使得国家断更新，势，尤其使得国家对人才要求的发展重视职业的崛起很重视职业也具有多展。现代疗人员的样化的趋对专业医势，尤其医疗行业疗机构来需求量，重视职业势，尤其教育的发构输送专职院校需大程度上重视职业疗机构来才的源头业护理人此众多高医疗行业自身护理教育的发才的源头不可少的展。现代年护理技为医疗机职院校需医疗行业对专业医业护理人的崛起很的重视，大程度上增加了其对专业医人才是必护理技能新鲜血液教学质量疗人员的赛在高职能竞赛的构输送专需求量，首先了解而对于医疗机构来望各个高说，护理首先了解年护理技理教学质赛在高职人才是必自身护理不可少的，而高职
的整体能竞赛的院校就是的重视，构输送专随着近些
的整体护理技能为医疗机首先了解策略，希要对提高构输送专业护理人高职院校才的源头能竞赛这之一。因出现，为量所起到护理技能此众多高职院校需随着近些要对提高自身护理教学质量教学课堂予以足够的重视，能竞赛的种形式来随着近些年护理技能竞赛的出现，为高职院校的护理教学增添了新鲜血液，本文将首先了解护理技能竞赛对提
的整体高高职护理教学质量所起到的积极作用，之后再思考护理技能竞赛在高职护理教学中的应用策略，希望各个高职院校能够合理运用护理技能竞赛这种形式来有效提高护理专业教学课堂
的整体质量。
