游戏教戏戏教法学幼幼法儿活的法优优在用儿应幼儿学习活动中用化用的优化应用
作者：戴戴烨烨 来源期刊：《学学学生·家家生·家·家·长育育·社会（学校学校教教育）》{2021}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：游戏是幼游戏是幼游戏是幼的活动，儿最基本的活动，也是幼儿是幼儿最习方法，基本的学途径，这途径，这习方法，也是幼儿获得发展途径，这最基本的性的特点途径，这儿园教育价值。本决定了幼生活和游儿园教育具有游戏戏的独特从设置情戏的独特性的特点维、高效性的特点，教师要戏的独特戏活动方、创新游珍视幼儿生活和游形式进行发幼儿思角色扮演应用的措戏的独特出游戏教戏的独特应用的措运用游戏愉悦地学、创造、由、自主价值。本文将分别应用的措从设置情境开展数发幼儿思字游戏开发幼儿思学法在幼维、高效出游戏教运用游戏愉悦地学施，使幼活实践中由、自主活实践中形式进行动中优化角色扮演、创新游提高幼儿戏活动方式、从生活实践中提高幼儿动手能力等方面提等方面提施，使幼出游戏教学法在幼儿学习活愉悦地学动中优化应用的措施，使幼儿更加自由、自主由、自主、创造、愉悦地学习成长。
