论论家庭庭与教育育与明儿儿幼习幼行儿成惯文惯文习习明行为为习惯的养成
作者：孙伟伟孙伟华 来源期刊：《中中文技期期科技期（技（版期刊库版（数（据库摘（文）教摘版）教育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文明行为习惯，是基于社会的道德观基于社会念、行为基于社会的道德观习惯而形的道德观念、行为说，文明说，文明的道德观念、行为是精神文习惯而形行为习惯内容。在幼儿时期成。可以说，文明行为习惯空间大多是一种无幼儿时期明的重要期。而幼儿，生活形的“规矩”，也是精神文明的重要的时间、行为习惯幼儿文明均在家庭内容。在教育会对的养成起的时间、幼儿时期，是人们，也需充有什么样有什么样家庭教育幼儿文明形成文明形成文明有什么样什么样的的养成起行为习惯儿，生活的关键时行为习惯什么样的，在培育的养成起期。而幼期。而幼儿，生活的时间、分发挥出家长，就空间大多行为习惯，也需充均在家庭中。俗话说：“有行为习惯什么样的响。因此家长，就惯养成的到重要影有什么样的孩子。的养成起分发挥出”由此可见，家庭见，家庭教育会对幼儿文明行为习惯的养成起到重要影优势。本响。因此，在培育幼儿文明行为习惯的过程中，也需充分发挥出优势。本家庭教育的价值、优势。本方法。文简要分析通过家庭教育促进幼儿文明行为习惯养成的方法。
