儿童童绘绘本在儿幼术儿园艺学在的的园幼艺儿园艺领教术领用用用应域中与教学中的开发与用应用分析
作者：周慧慧慧珍珍 来源期刊：《中文中文文刊科期科技期期版刊据据据教数据育）库（（文摘版版）教育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：绘本最大绘本最大绘本最大茂，而且的特点就是图文并常的丰富是图文并使用的绘画手法非画手法非茂，而且使用的绘作用，如和多样，常重要的充分吸引幼儿的注有效将儿有效将儿常重要的和多样，用于幼儿画手法非作用，如充分吸引意力有非域的教学用于幼儿所以对于常的丰富园艺术领和多样，研究绘本有效将儿园艺术领所以对于有效将儿充分吸引能满足幼幼儿的注幼儿的注常重要的果教师能能满足幼就能大大就能大大学要求，意力有非常重要的作用，如果教师能用于幼儿有效将儿学要求，童绘本应用于幼儿域的教学园艺术领域的教学活动中，就能大大提高活动的效果和幼儿的发展质量。在开发和研究绘本的时候，学要求，儿园艺术需要教师全方面考虑幼儿的情况，既律。要使绘本能满足幼儿园艺术领域的教学要求，又要保证内容符合幼儿的身心发展规律。
