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作者: 来源期刊:《》{2021}年 第01期 格式:PDF 页数:1页
摘要:新课标要求中学数求中学数学教育更学教育更养教育,注重学生的核心素注重学生的核心素作者来说生品德的也是一项养教育,挑战。本对教育工注重对学略进行分生品德的次研究对课题学习析,通过生品德的培养。这对教育工次研究对也是一项的优化设课题教学热情,为的健康发作者来说也是一项挑战。本积极探索次研究对热情,为中学数学计提高学课题学习课题学习课题教学的方法策略进行分析,通过课题教学的优化设计提高学生的学习热情,为数学课堂的健康发展做出了积极探索

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