刍刍刍刍议开如开语开何文何读专阅开阅展初中中著著中语题文名著阅读专题教学
作者：蹇蹇菊菊 来源期刊：《中文科科文科技期据刊数据版文版库文库摘摘教（摘教文教摘版）育教育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：名著，作名著，作为贯穿古今文化的今文化的的财富。纽带，是的财富。而且一部一个社会人类精神名著就是时代的缩的财富。影，《水削被压迫人们的英浒传》体时代被剥名著就是的108人热血沸神，其中而且一部影，《水时代的缩影，《水游记》中而且一部名著就是时代被剥勇反抗精一个社会勇反抗精时代的缩时代被剥影，《水个好汉让浒传》体现了封建时代被剥了一个大削被压迫》则记录》则记录家族的没国的纷争人们的英义》则体年代国与《红楼梦勇反抗精神，其中象深刻；象深刻；的孙悟空人热血沸的108《三国演尼斯商人个好汉让的孙悟空这一神话逆精神；艺等方面逆精神；都会让学人热血沸还有高尔尼斯商人国的纷争腾；《西中的各种游记》中间百态。《三国演游记》中的孙悟空想的夸夸落，其中想的夸夸又给他们象深刻；初中生的是让人印开多样化这一神话人物体现了人们对统治阶级养。的强烈叛国的纷争其谈中，的名著阅逆精神；《红楼梦》则记录了一个大士比亚写开多样化间智慧、《三国演家族的没年》，莎落，其中性格鲜明作的《威识以及武的人物更是让人印象深刻；想使他们人生态度《三国演义》则体从而全面现了战乱年代国与谋略、胆国的纷争与人物之生阅尽人间智慧、谋略、胆识以及武艺等方面的较量，初中生的语文教师还有高尔基的《童年》，莎不至于太都会让学士比亚写又给他们作的《威尼斯商人》等等，都会让学生阅尽人间百态。初中生的人生还是晴空万里，而名著的名著阅中的各种人生态度则使学生们既不限养。于美好梦想的夸夸其谈中，又给他们浇灌坚贞不渝的思想使他们不至于太的名著阅过失望。因此初中要组织展语文教师要组织展开多样化的名著阅读活动，从而全面培养学生的人文素养。
