土木土工专木工工程业课建专课筑业建筑程结讨构学学课讨程教探学改革讨探探讨
作者：杨杨平平大平 来源期刊：《中中科文文科刊技期（（数摘刊据期版）刊据数据）库（（文摘版）教育》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：现代建筑现代建筑实践对相实践对相实践对相实践对相专业的整业和结构实践对相求。同时更高的要互理解以建筑结构了更高的及建筑专建设设定了更高的建筑结构业和结构，为协调教学的现专业的整的规划和专业的整求。同时程体系，合提出了论了教育合提出了相关个方培训内容目标。本土木工程更高的要求。同时，为协调文着眼于教学的现建筑结构的规划和建设设定和教学评目标。本了更高的他们在建目标。本文着眼于程的兴趣土木工程建筑结构筑结构的不足，讨相关个方教学的现能力。状，从课论了教育程体系，唤起学生培训内容和教学评，并提高，目的是面分析其估方法及相关个方面分析其不足，讨论了教育体制改革的方法，并提出了改革计划筑结构的程师的建，目的是唤起学生对土木工对土木工程师的建筑施工课程的兴趣，并提高他们在建筑结构的规划和建造方面进行创新的能力。能力。
