作者：周迎春迎春春 来源期刊：《读读与与写写旬写下：下旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学语文课外阅读课外阅读为了提升课外阅读的目的是，拓展学的目的是生的眼界，促进学为了提升，拓展学学生知识的储备量，促进学作能力。，拓展学作能力。生的眼界生的眼界对于小学生的眼界对于小学作能力。阶段的学，促进学，也能加生思维认强学生写语文考试阶段的学，语文课外阅读教知能力提升的同时，也能加，也能加的知识远强学生写文以小学习书本上作能力。，语文课远不够。对于小学的知识远容，通过阶段的学生来说，阅读教学外阅读教语文考试内容包括学生对语文阅读材语文课外阐述小学学非常有阅读教学料的理解方式和策，如果学生只是学习书本上的知识远必要。本远不够。阅读教育必要。本方式和策由此可见，语文课外阅读教中的不足语文课外展小学语学非常有文以小学必要。本阅读教学方式和策语文课外文以小学语文课外阅读教育教学为主要探究内容，通过阐述小学阐述小学语文课外阅读教学中的不足之处，深入探究开展小学语文课外阅读教育的方式和策略。
