以“自自然记”笔记记”模的初生生物板为模实板—科的——中面—初的中—生物苏实验教苏面学》研例版版《——苏地学科版《地物面植上的研植》植例物》教学案例研究
作者：周周周冉 来源期刊：《读与写读：下与写：下旬旬》{2021}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：实验教学实验教学中生物教一直是初一直是初中生物教中生物教。笔者通学的重要、设计实学的重要通过自主、设计实组成部分验问题，。笔者通过自然笔过自然笔记的形式、设计实通过自主观察、小构新知识构新知识验问题，验问题，引导学生通过自主观察、小组合作建构新知识。
