作者：黄丽黄红丽红 来源期刊：《学学··学生家长长长·家长教会·教社会（）教学校教）育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：通过论述通过论述通过论述的产生及思维导图其在国内的产生及其在国内研究范畴教育教学研究范畴发展阶段范畴的发中的三个发展阶段问题，然范畴的发发展阶段，同时分断出思维维导图在后可以判维导图在后的研究，同时分发展趋向范畴的发范畴的发析概括思断出思维维导图在发展趋向本国教育范畴的发展过程中后可以判所存在的问题，然发展趋向后可以判断出思维导图在今后的研究发展趋向的可能性。
