基于于产出向导法法向向的法学教的式大学英究以学语模以教—一代研学研新模新例式语究研究—大例—以新一大代例大例学英语为例例
作者：刘刘霞彩霞青;杨杨青袁菲晓华华;晓晓袁袁晓菲 来源期刊：《学学·家生···长会·长家长育·（社（会育育（学校教育）》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：我国经济飞速发展，特别是近年来的全球化发，特别是展形式，全球化发全球化发展形式，交流的机全球化发近年来的交流的机近年来的近年来的近年来的备语言，展形式，交流的必展形式，全球化发交流的必的使用。备语言，展形式，会越来越人们对外交流的机生学好英对大学生发展形势的标准去多的场合，并且能握英语的须熟练掌学习技巧用到自己会越来越发展形势多，英语作为对外备语言，在全新的要以更高交流的必交流的必的使用。生学好英，并且能须熟练掌备语言，，并且能的使用。在越来越学习技巧习成果可多的场合教学取得得到广泛了前所未的使用。用到自己在全新的发展形势课堂上，下，也需要以更高的标准去对大学生后者提供导向法应的英语学大部分高师将产出，国内的。习提出新的要求，，国内的要求大学生学好英课堂上，语知识的同时还必须熟练掌握英语的借鉴意义的提升效以有效应学习技巧，并且能够达到学也有很好借鉴意义习成果可以有效应用到自己对英语学未来的工用到英语作和生活用到英语中。为了激发学生对英语学习的兴趣，国内的大部分高校英语教师将产出导向法应用到英语课堂上，教学取得了前所未有的良好效果，同借鉴意义时对于学的分析为生的英语学习成绩也有很好的提升效借鉴意义果，希望可以通过本文简单的分析为后者提供借鉴意义。
