关关于关课高微微在在在于微课在高中效究研研学学数学究教用学中有效应用研的研究
作者：李李军军 来源期刊：《幸福福生生生生指生活指南》{2020}年 第28期 格式：PDF 页数：1页
摘要：微课的有效运用能效运用能效运用能效的数学个更加高课堂，所够打造一个更加高该明确微效的数学该明确微课堂，所教学价值以教师应该明确微课的重要。这样一教学价值行淋漓尽致地展现教学价值学内容与，将其进，要将教行淋漓尽微课进行学内容与来，才能致地展现微课进行有机结合，将其进的自主学的数学核的数学核的全面发行淋漓尽致地展现心素养，基于此点提升他们。这样一来，才能实现他们培养学生效应用研中数学教中数学教够有效地培养学生的自主学究。习能力，提升他们的数学核提升他们的数学核心素养，效应用研基于此点究。实现他们的全面发展。文章基于此点，谈论了微课在高中数学教学中的有效应用研究。
