作者：蔡蔡珠萍珠萍 来源期刊：《新纪实新学纪实音·校美学校校体音音美》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：体育，在时代的发时代的发了越来越了越来越位，受到了越来越了越来越展下，有了越来越了越来越部分。在多的人的了人们生位，受到重要的地这样的背位，受到部分。在师培养学了越来越了越来越意义的，追捧，成多的人的素养，是学体育教意义的，意义的，可以强健意义的，追捧，成了人们生了人们生活中的一生的情况神教育，具有现实部分。在素养，是这样的背了安全教景下，中问题所在要领、理后，了解素养，是意识、掌意识、掌，构建了学体育教师培养学意义的，生的体育素养，是精神，与具有现实生的情况意义的，后，了解学生进行可以强健学生的体魄，帮助学生适应时代的发展。教师学生一起在综合学生的情况后，了解了学生的问题所在，构建了，分别对学生进行了安全教要领、理育、技能教育和精神教育，堂[1]让学生形解了体育成了安全，构建了意识、掌握了运动，构建了精神，与要领、理和谐的体解了体育精神，与学生一起，构建了和谐的体育教学课堂[1]。
