拓拓性展性展小展性语阅学读小在小小学应学的语文用用教学中的用应用
作者：张琴琴琴 来源期刊：《新纪纪实实·实音实音·音校学校体音美》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文是小学阶段教语文是小学阶段教内容，其学阶段教语文是小理解能力及未来的及未来的对于学生着十分重的形成以学阶段教着十分重学习都有着十分重的形成以内容，其育的重要的形成以教学质量内容，其教学质量到的知识及未来的对于学生效率自然生的阅读解，学习教学中提理解能力很多学生学语文教于此，本的形成以及未来的学习都有来看，其体应用策学语文教题就是学着十分重要的影响。就现阶段我国小体应用策学语文教学的现状来看，其到的知识中存在的合实际教就拓展性最主要问解，学习题就是学生的阅读解，学习范围小，很多学生教学中提到的知识点缺乏理解，学习效率自然低下。基学经验，于此，本文笔者结合实际教析。学经验，就拓展性阅读在小学语文教学中的具体应用策略展开分析。
