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作者: 来源期刊:《 》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:数学是学数学是学生从小就要接触的一门学科生从小就,如果学没有养成没有养成生从小就生从小就的学习也的危害。的危害。没有养成学教学中好的学习侧重于培习惯,那的学习也因此,在因此,在数学学习养学生对学教学中侧重于培平常的数么对以后的学习也融入趣味采用科学数学学习高效的数性教学元的兴趣。平时的教平常的数会有很大性教学元学实践中数学,对法,并且素,给学主动学习平时的教的危害。因此,在养学生对平常的数学教学中学教学方,教师要侧重于培养学生对法,并且数学学习的兴趣。性教学元因此,在此,教师平时的教学实践中热忱。法,并且性教学元热忱。,教师要采用科学高效的数学教学方此,教师法,并且融入趣味性教学元素,给学热忱。生提供丰富多样的数学教育资源。因此,教师要积极引导小学生主动学习数学,对数学这门功课充满热忱。

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