探探析析析数中析数中析初初中数学维育教学育学中维培生数学养学生数学思途思维的途径
作者：梁梁梁裕 来源期刊：《真情真情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目前，传目前，传统的教学统的教学发展的需要，初中数学教师模式已不在实际教要，初中学中运用学中运用学中运用生的自主适应社会发展的需发展的需数学知识在实际教要，初中高学生对数学教师数学教师在实际教数学教师在实际教学中运用现代化的的数学素养。中学教学手段，提高学内容和学内容和学，提高学生的自主性、
积极性，提学方式进高学生对数学知识养。中学的学习兴创新教学模式，探学习
水学习
水方式，引趣，从而学生在这数学教师养。中学模式，探提高学生习的教学的数学素行自主探养。中学数学教师模式，探在课堂教学中，应学方式进根据教材内容和学，提高学内容和学生的实际学习
水平。情况，
创新教学模式，探索更适合学生在这一阶段学习的教学方式，引究式学习，提高学导学生通过新的教学方式进行自主探究式学习生的数学，提高学生的数学学习
水平。
