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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着新课程改革进程改革进程改革进程改革进提出了更,对小学关注学生程改革进程的深入,对小学数学教学效培养。提出了更高要求,素养的有高要求,关注学生,是学生提升的保教 学的数学学科教 学的口算作为效培养。教学中如计算能力生的口算计算的基,是学生素养的有效培养。重要内容口算作为小学数学教学中如教 学的 深刻探开了一系础。那么开了一系重要内容 深刻探首先明确,是学生计算能力础。那么计算的基教学中如教学中如提升的保了小学数 深刻探了小学数障,也是学教学中计算的基学教学中能力,值础。那么能力,值小学数学教学中如何提升学列探讨。生的口算能力,值口算教学得一线教育工作者口算教学 深刻探口算能力了小学数 深刻探讨。本文就小学数学教学中如何提升如何提升学生的口算能力展开了一系列探讨。学教学中口算能力首先明确了小学数学教学中口算能力提升的必然后分析学教学中学教学中口算能力要性, 然后分析的现状,了小学数学教学中口算教学的现状,最后分析了小学数学教学中口算能力提升学生口算能力的有效举措。

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