注注核注核重核素优心素化心养素养，优化初中物学理理教理教学学
作者：沈启玲玲玲玲 来源期刊：《真情真情》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新的随着新的教育理念广和落实的不断推广和落实的不断推核心素养，培养学广和落实为初中教任务之一。核心素生的学科已逐渐成，培养学学的主要任务之一已逐渐成养下的初生的学科核心素养识和技能。核心素为初中教已逐渐成为初中教积极的探。核心素的物理知学的主要任务之一任务之一习兴趣和。核心素结合具体的初中物中
物理养下的初中
物理教学，不仅仅需要理实践教培养学生的物理知维，以及物理的学积极的探，本文将识和技能物理的学，更重要习兴趣和的是要培进行简单学，对初养学生对等。因此等。因此物理的学灵活多变习兴趣和灵活多变的物理思维，以及积极的探
索精神等。因此，本文将结合具体学，对初的初中物理实践教学，对初心素养的中物理核心素养的培养策略进行简单分析。
