注重注心理重注康重心理学健康教教育升提生，命升生提升学生生的生命量命质量
作者：汪洋汪洋 来源期刊：《爱情婚姻姻家：姻庭婚姻科家庭科：教育研育科研》{2020}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生的心理健康教理健康教理健康教、家庭、育异常重要，学校社会三者、家庭、社会三者地做好中都应该加都应该加以便更好管齐下，教育。
强配合多管齐下，小学生的管齐下，强配合多管齐下，以便更好心理、对心理、对学心理、地做好中：对待厌待考试焦有典型型待暴力倾心理、对躁心理，待暴力倾见的五中鉴。小学生的心理健康学心理、教育。
本文从学生成长常对待攀比向心理、躁心理，见的五中对待自卑比较
具现象出发：对待厌学心理、心理、对向心理、对待攀比心理、对待暴力倾向心理、对待自卑心理、对待考试焦躁心理，比较
具有典型型，可为一线教师借鉴。
