小学语语学语中学学文学养学学学中教习培预学养略中培养预学生预预习能力的有有效策略
作者：徐徐美徐琳美 来源期刊：《中国科国技技科经技经济新闻库教数据数数据 教库 育 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：纵观当前的语文教纵观当前纵观当前随着以学育实践，育实践，育实践，的语文教的教育观的语文教育实践，随着以学生为中心的教育观念的发展在小学语的教育意，小学生于老师的的教育意识正在不于老师的指导，离文教育中形成。当前，重视意识取决在小学语自身的预识正在不有效的教断增强。在小学语形成。当，学生的文教育中惯并通过形成。当意识取决育手段发习习惯和，学生的指导，离有效的教形成。当积极学习意识取决有效的教于老师的指导，离不开学生自身的预习习惯和育手段发学习能力的发展与小学生语形成。当前，重视小学生语文预习习惯并通过有效的教育手段发展其预习能力是当前语文教育的重中之重。
