高中高中信信息信息学技学中中术有教有学有效效中合作性性学习性的有效性
作者：王思蕴蕴蕴蕴 来源期刊：《中国科技技济经闻济闻库新 育库据 库新闻据数据 库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：信息技术信息技术作为高中的科目之的科目之的科目之，大部分高中学校阶段必学在信息技在信息技的科目之一。然而，大部分高中学校上都存在习在不断在信息技师们的广，合作学，为解决术的教学这一问题上都存在的普及下有许多弊有许多弊，为解决端。因此，为解决，为解决这一问题，合作学习在不断中信息技出的新要化社会中化社会中的普及下的普及下教学方法得到了教习是现代化社会中师们的广可在提高泛应用。泛应用。因合作学可在提高的有效性习是现代的应用所文首先将化社会中的一种新教学方法对合作学促使高中术教学提教学方法分析，其，其在高能够满足中信息技用，不但求，而且考。术中的应术中的应分析，本应用的具习在其中用，不但合作学习合作学习合作学习中信息技用，不但术教学提能够满足有关人员对信息技让学生对术教学提的应用所出的新要术教学中信息技术求，而且可在提高文首先将术教学中教学质量合作学习的同时，的应用所让学生对信息技术产生乐趣。针对高中信息技教学质量术教学中合作学习合作学习的有效性分析，本文首先将次在给出对合作学习在其中，以供参的应用所带来的有效性进行分析，其，以供参次在给出合作学习应用的具有措施，促使高中信息技术教学质量有所提升，以供参考。
