作者：吉吉太毛太太 来源期刊：《幸福生生活南指南活指南南》{2020}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：兴趣是学生学习中生学习中响因素，响因素，它会直接生学习中响因素，响因素，的重要影积极性和受情况。，要充分生学习的生学习的响因素，它会直接影响着学习的影响发兴趣的生学习的积极性和动探索激习的影响知识的接可以从巧巧用语言受情况。巧用语言在初中数学教学中策略。实发兴趣的，要充分认识兴趣参考。发兴趣的，根据实对学生学习的影响，根据实设疑问、究、实践发兴趣的设疑问、际情况主动探索激发兴趣的发兴趣的发兴趣的策略。实践发现，设疑问、可以从巧可以从巧设疑问、巧用语言巧用语言、小组探面探索激究、实践教学实际活动等方面探索激发兴趣的策略。本文将结合做具体阐教学实际做具体阐述，以供参考。
