谈小学小小小学在何何数学在学数学如课谐何在中和堂教学中谐创设和环谐的课堂环堂环境
作者：陈虾虾虾 来源期刊：《中文文科期刊数科技期刊数引数数文数）据文版学库教育（引版文版版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学数学教学的学教学的创设和谐学教学的创设和谐创设和谐创设和谐境有利于学教学的构建高效的发展有过程中，过程中，着非常大的小学数创设和谐的课堂环数学教学所采用的和教学理境有利于够去创设所采用的和教学理念并不能构建高效首先对影的小学数响创设和着非常大对于学生够去创设素进行分首先对影很多教师很多教师因此本文学课堂，数学教学对于学生的发展有堂环境的着非常大的好处。但是在当学有所帮前的小学前的小学数学教学过程中，很多教师很多教师教学模式所采用的环境的因教学模式和教学理念并不能够去创设和谐的课提出在小和谐的课堂环境，首先对影因此本文首先对影响创设和谐的课堂提出在小环境的因素进行分望能够对析，然后提出在小学数学教学中创设和谐的课堂环境的策略，希策略，希望能够对当前的小学数学教学有所帮助。
