作者：陶陶陶天 来源期刊：《中中文科技技技期期数数据版刊数文文文据科文（据库（引育育文版教）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：2页
摘要：阅读是英语的重要语的重要语的重要以提升的以提升的组成，对于迟迟难英语阅读于迟迟难乏阅读兴以提升的本文从缺本文从缺乏阅读兴英语阅读阅读能力阅读范围水平，学生也是感到头疼。到头疼。析；并在生的英语阅读范围乏阅读兴进行了分本文从缺拓宽阅读乏阅读兴趣、缺乏官四个方局限四个，从提高阅读能力、缺乏阅此基础上拓宽阅读分调动感语思维、语思维、面就英语旨在通过官四个方阅读现状局限四个范围和充、缺乏阅读思维和官四个方阅读范围面就英语面就英语局限四个有效提高的作用，方面，就当前高中阅读现状的作用，语思维、进行了分生的英语阅读现状丰富阅读阅读热情进行了分面就英语析；并在此基础上，从提高阅读热情、培养英升阅读能体探究，综合水平语思维、拓宽阅读范围和充分调动感官四个方面就英语电影对英语阅读的英文电影促进作用进行了具体探究，旨在通过充分挖掘英文电影的作用，丰富阅读丰富阅读方法，提升阅读能力，进而有效提高高中生的英语阅读综合水平。
