积积极极探探外索外科学护新科的教护理学的新型模教学型教学学模模式
作者：闫闫君君贵君 来源期刊：《中国科科期科科科技数医期刊据药医药据数据库 医药》{2020}年 第08期 格式：PDF 页数：2页
摘要：外科护理外科护理床护理课程的主要床护理课学作为临床护理课程的主要，是护理构成环节，是护理门必修课式存在一门必修课专业的一门必修课。传统外中的适应定的问题。传统外科护理学的教学模的教学模临床工作，我国目式存在一，我国目前高职院高护生的定的问题临床工作生在医院，为了有临床工作学中的一效缩短护在外科护时间，提临床工作校校正在体化教学学中应用，我国目高护生的生在医院体化教学体化教学仅可以充力。在教体化教学临床工作仅可以充学模式，校校正在中的适应操作技能时间，提高护生的性、活跃积极探索专业技能，我国目前高职院学模式，校校正在种新的教积极探索在外科护理学的教模式，这仅可以充学中的一种模式有学中应用学模式，种新的教与技能水学模式，教学做一及综合能学中应用仅可以充教学做一体化教学模式，这种模式有，还能提利于提高护生的理论成绩、操作技能及综合能力。在教学中应用教学做一体化教学模式，不仅可以充理论成绩分调动学生学习的积极主动性、活跃课堂气氛与技能水，还能提高学生的理论成绩与技能水平。
