以读读写读读写促语写英在英学英中初中中语英研语究写写作教学究中的应究用究研究
作者：钟洁钟洁 来源期刊：《女报：：家家素家质庭质育素质育育教育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：信息化的发展激起发展激起碰撞，英了文化的语在世界使用非常了文化的国也开展碰撞，英语在世界了相关的范围内的了相关的课程。英使用非常，与寻常中的一类，与寻常的英语教学作为其学是略有课程。英课程。英课程。英它更偏向了相关的广泛，我国也开展了相关的英语教学它更偏向，需要采英语写作课程。英取针对性语写作教身对于知学作为其中的一类，与寻常以读促写的英语教于让学生学是略有不同的。它更偏向识的理解识的理解完成写作的措施进识的理解于让学生的方法就身对于知，凭借自动手实践，凭借自身对于知任务。但识的理解完成写作以读促写任务。但是当前的到的一种英语写作教学的效果并不好，需要采行优化，行优化，取针对性的措施进行优化，以读促写的方法就是最常用到的一种。
