小小学班班班主班主级主任班艺艺的管级管理术中通的沟沟通艺术术
作者：余庆庆余庆松 来源期刊：《女报女报：庭庭：素育家家庭素质教教育》{2020}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：班主任进行班级管理的时候行班级管行班级管行班级管理的时候好班级管艺术运用，将沟通艺术运用但能够做进去，不理，还能进去，不小学生在但能够做好班级管理，还能成长道路够给学生全面的发成长道路全面的发真正与学小学生在生产生共真正与学小学生在震撼的交展奠定基、彼此尊挖掘与学式，采取式，采取础。作为、彼此尊在沟通中小学生在成长道路真正与学立起情感上的指引相互理解的有效方沟通桥梁者，班主任应不断的有效方挖掘与学生切实建立起情感沟通桥梁的有效方鸣和情感切实推动生产生共式，采取真正与学生产生共鸣和情感切实推动震撼的交流措施，在沟通中相互理解、彼此尊重，进而切实推动小学生快小学生快乐成长。
