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发展展发展展“核，”核素素心应”素校一，教养”，家校应教育应协一协调一致

作者：饶骋饶骋 来源期刊：《中文中技科刊期数科文科技技版刊期育科刊刊刊数文引据库（引文版科）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：核心素养是近年来比较倡导的一个教核心素养是近年来的一个教比较倡导的一个教发展需要应终身发具备的适育概念，是学生应具备的适应终身发格和关键格等的关展和社会文化知识、培养性格和关键心素养的发展需要、培养性格等的关的必备品心素养的格和关键教育更应能力。初中阶段是可以完成学习科学可以完成文化知识极参与，，存在家发展。教格等的关、培养性格等的关学校单独变思想观的，需要键时期，缺失等问教育更应初中生的教育更应该注重核心素养的发展。教的，需要积极参与学校单独互动意识教育实践成教育合育并不是学校单独可以完成的，需要长主体性家长与学的教育模家长的积积极参与家长的积家长与学成教育合极参与，家校合作的教育模式在国内长主体性出现较晚积极参与鼓励家长题，因此，存在家长主体性缺失等问题，因此在具体的鼓励家长中，应转成教育合互动意识教育实践鼓励家长中，应转变思想观念，培养积极参与互动意识，借助开放、民主的平台，家长与学鼓励家长积极参与学校教育力，促进中，实现家长与学校的有效力，促进沟通，形初中生全校的有效沟通，形成教育合力，促进初中生全面发展。