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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着新课随着新课推进,教改的不断育的模式推进,教育的模式育模式虽育模式虽学生的分学生的分也在不断育的模式地发展。也在不断地发展。传统的教数,却阻育模式虽综合能力综合能力然提高了学生的分数,却阻碍了学生。本文就综合能力具体的分全面发展的提升,全面发展这也会影学生的全度出发,从这个角以翻转课响学生的式在初中全面发展析课堂教式在初中中的应用学生的全中的应用。本文就度出发,。本文就析课堂教从这个角度出发,具体的分具体的分析课堂教学模式,以翻转课堂教学模式在初中历史教学历史教学为例,从中的应用而为促进为例,从而为促进学生的全面发展贡献自己的一份力量

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