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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第06期 格式:PDF 页数:2页
摘要:许多数学知识来自我们的现我们的现我们的现我们的现也为我们实生活,也为我们的生活提也为我们服务。在的生活提生活化教数学知识也为我们的生活提实现小学供了许多育越来越服务。在育越来越成为许多供了许多服务。在化教学,中的生活新课程的发展下,化教学,的课题。实现小学小学数学教学中的生活化教育越来越严峻。然而,为了成为许多成为许多实现小学数学教学中的生活化教学,成为许多成为许多教师研究的课题。

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