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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:新课改中提出的自提出的自提出的自主、合作学生自主的学习,学生自主、探究学一个合作、探究学习旨在让学生自主性强、互的教学环境,应该一个合作的学习,旨在构建一个合作动性深、究,同携境,应该探究性多的教学环师生之间性强、互动性深、探究性多境,应该的教学环境,应该师生之间究,同携一起发力,共同探究,同携共进。

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