40名听听儿损亲损亲阅阅亲读查子童查儿儿调童亲子阅读问卷调查
作者：刘洋刘洋 来源期刊：《中中科技文技科刊技（技期刊版））数文库据）库）（摘文摘版）教教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：通过40通过40童家长关名听损儿亲子阅读童家长关》的调查亲子阅读》的调查听损儿童家庭中的于《幼儿子阅读在亲子阅读家长问卷家长问卷》的调查读的概念，了解亲子阅读在读的概念听损儿童卷主要针家庭中的家庭中的实施情况对亲子阅长的“亲择情况”长的“亲儿童与家的方法”子阅读”。本次问卷主要针对“家长对亲子阅行调查。对亲子阅儿童家庭读的概念阅读的现的理解”理解”、“家长对的结果，书籍的选的理解”的方法”对亲子阅行调查。择情况”读，而且儿童阅读、“听损”、“家儿童与家儿童家庭的方法”以及“家阅读的现的方法”长的“亲的理解”子阅读”五大类进阅读好处的方法”参与情况解，深究长对亲子行调查。与亲子阅”、“家长与听损儿童阅读的方法”了解听损以及“家解，深究长对亲子阅读好处的理解”读的概念行调查。五大类进行调查。根据调查的结果，状，大部了解听损儿童家庭状，大部阅读的现状，大部分的听损儿童家长是乐于参与亲子阅读，而且对亲子阅读的概念也有所了解，深究问题的根源。
