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浅谈幼儿园绘本教学的有效策略

作者:施媛媛 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:幼儿养成良好的阅读习惯既需要家长、老师提供正确的方法加以引导,又需要良好阅读氛围潜移默化的影响。因此,幼儿园教师要重视教学方法的改进和阅读氛围的营造,还要加强与幼儿家长的合作,家园联合,双管齐下,帮助幼儿养成良好阅读习惯。为有效启迪幼儿心智发展,激发幼儿的想象力,幼儿园教师可以开展绘本阅读教学,通过绘本阅读,促进幼儿身心健康成长。基于此,本文主要探讨幼儿园绘本教学的有效策略。

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