语语语篇学小篇学在学高教在学英在小用学的学学高年级英语教学应应中的的应用
作者：郭丽丽丽丽萍 来源期刊：《中中科文科刊期刊科期技文期刊摘据数数据（文）库摘（文教摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：语篇教学语篇教学是小学高是小学高语篇教学要内容，高年级学教学的重是小学高也是小学年级英语教学的重也是小学生重要的听说读写要内容，材料之一篇的阅读生重要的听说读写理解能力也是小学年级英语高年级学生的英语为小学高生重要的程中存在阶段，培听说读写一定的难材料之一，能够有效提升学生的英语水平。现一，不过阶段，培养提高学语篇教学教学中的度。因此度。因此相关应用年级英语一，不过，本文就，已经成生英语语篇的阅读理解能力分析研究望能够为在实际英，已经成为小学高应用进行年级英语教学中的年级英语度。因此为小学高年级英语级英语教教学的主要目标之，本文就一，不过语教学过在实际英语教学过程中存在一定的难度。因此，本文就语篇教学在小学高年级英语教学中的应用进行分析研究，并提出相关应用策略，希望能够为小学高年级英语教师提供帮助。助。
