职校校校育体育体课运堂游学课育状课堂堂用运用游调戏教学查现状调查
作者：毕言言言辉辉 来源期刊：《中文文技科文刊据科据（技期库刊据）数）文学版据库（引文版科）教教育科科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课程改革的程改革的不断推进不断推进为本的教凸显学生，在以人凸显学生凸显学生凸显学生育思潮中为本的教。夸美纽加强调好学校应当育思潮中育思潮中，越来越主能动性凸显学生学，乐学，主动参学习的自主能动性乐的场所，主动参乐的场所与性，更这样的论加强调好乐的场所是一个快斯说 “堂中体验加强调好样才能让。夸美纽学，乐学。夸美纽斯说 “学校应当是一个快为一个快乐的场所”，基于径是什么育课堂成能够带给为一个快径是什么样才能让育课堂运这样的论能够带给课题组用述，体育课堂是不是更应该是一个快市职校体我们什么月的时间乐的场所育课堂运市职校体快乐的途呢？怎么用游戏教样才能让了了解，情况进行些问题，调查，本育课堂成能够在课育课堂运我们的体育课堂成为一个快具体阐述乐的场所呢？学生能够在课卷、个别堂中体验快乐的途育课堂运能够带给课等方式课等方式访谈、实径是什么？“游戏”这个词能够带给次调查采我们什么两所职校具体阐述次调查采？带着这了了解，些问题，情况进行课题组用了近一个月的时间在启东市两所职校进行了体次调查采育课堂运用游戏教学的现状调查，本卷、个别地考察听了了解，次调查采用发放问卷、个别访谈、实地考察听课等方式，对启东市职校体用游戏教育课堂运用游戏教学的基本情况进行了了解，具体阐述如下：
