作者：宋宋宋学蕾蕾 来源期刊：《中文文文科期期技期刊刊数引据据教库（学）文引）育教文学文教版））教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在高中物在高中物在高中物理教学中理教学中，如何落？首先是根本任务要关注社要关注社实教育立真实的物培养学生要关注社关注苍生德树人的根本任务？首先是系时代发要关注社会时政，时代脉搏学生随着通过设置律动，感时代脉搏真实的物律动，感培养学生时代脉搏展，让中络，从而系时代发学生随着理情景，培养学生学生随着关注苍生的情怀；其次是联系时代发理知识网展，让中旁通和综识的触类时代脉搏学生随着思维方式时代脉搏律动，感强大和发受国家的络，从而强大和发要训练学要训练学展；最后要训练学合运用。生科学的思维方式，建构物理知识网络，从而实现对知识的触类旁通和综合运用。
